Ce colloque a pour objet d’étudier comment se sont articulés dans l’espace transnational, mobilisations, savoirs, normes et dispositifs institutionnels au nom de l’édification des droits des enfants. Ces droits croisent différents champs : le droit et la justice, les politiques sociales, l’éducation et les loisirs, la santé publique et l’intervention humanitaire, etc. Il s’agira, d’une part, d’examiner les pratiques sociales et la fabrique d’un espace de la cause des enfants, et, d’autre part, de restituer l’expérience historique des acteurs, et en particulier le rôle des enfants eux-mêmes dans la constitution de leurs droits, en mobilisant le concept de citoyenneté.
La problématique de l’enfance (dé)placée prend une acuité toute particulière au XXe siècle des guerres. Ces enfants, transbahutés par milliers d’un bout à l’autre du globe comme des pions sur un échiquier mondial, suivent des trajectoires chaotiques, dues aux soubresauts des alliances et antagonismes des belligérants ou, par la suite, des traités, des occupations, reconstructions et rapatriements.
De véritables transports ou convois d’enfants s’organisent selon des logiques transnationales et parfois à l’encontre des revendications nationales. L’enfant déplacé pendant ou après la guerre est tantôt considéré comme un butin, un bien spolié qu’il s’agirait de rapatrier, voire de « renationaliser », tantôt comme un être neuf dans un monde transfiguré, un enfant transplanté, un citoyen convertible, adaptable à sa ou ses nouvelles patries d’adoption. L’attention nouvelle pour l’enfance, suscitée par la guerre, relève aussi d’un usage nouveau de son image, des valeurs dont elle est porteuse, des risques bellicistes et des promesses pacifistes qu’elle incarne. L’enfance de guerre donne corps à un nouvel humanitarisme revendiqué par de nombreux organismes ralliant la cause des enfants, dans l’orbite de la Société des nations puis des Nations unies. Ces enfants, que l’on montre déphasés, hors cadre et hors normes, figurent également les nouvelles préoccupations médicales et psychiatriques des effets tant physiques que psychiques de la guerre sur l’enfant, avec l’invention de la notion même de traumatisme. Ici encore, assourdis par le tumulte des bombes, il nous est difficile mais nécessaire de prêter l’oreille à cette voix des enfants de la guerre.
Table des matières
Mathias Gardet. Introduction
Tara Zahra. Les enfants « perdus ». Migration forcées, entre familles et nations dans l’Europe d’après-guerre
Friederike Kind-Kovács. The ‘Other’ Child Transports: World War I and the Temporary Displacement of Needy Children from Central Europe
Nazan Maksudyan. Des convois de gamins. L’envoi de jeunes orphelins ottomans en Allemagne pendant la première guerre mondiale
David Niget. Pieds nus dans les ruines : le regard de Chim sur les enfants de la guerre.
Halliday Piel. The Family State and Forced Youth Migrations in Wartime Japan (1937-1945)
Célia Keren. Négocier l’aide humanitaire°: les évacuations d’enfants espagnols vers la France pendant la guerre civile (1936-1939)